Nous sommes quelques habitants du quartier à vouloir créer une structure de ce type avec le soutien d’Espace 19.
Pourquoi? ce sera un lieu de rencontre convivial, permettant à des habitants du quartier qui se croisent peut-être tous les jours sans se parler de
se rencontrer, de passer un moment ensemble boire un café, faire une partie de cartes, mieux connaitre les activités autour de chez eux.
Où ? dans le Nord du 19éme arrondissement de Paris.
Pour qui ? Pour tous les habitants du quartier : jeunes, retraités, chômeurs, salariés, familles, etc...
Comment faire? Laisser l’accès libre aux habitants et aux nombreuses associations souhaitant contribuer à l’animation du lieu ou
s’en servir pour élargir leur audience ; assurer une présence de 2 ou 3 personnes pour l’accueil ; prévoir de nombreuses animations.
Nous recueillons déjà de nombreux encouragements auprès des associations du 19éme.
Ainsi fin septembre nous ne manquerons pas de vous informer de l’avancement de notre projet.
Ecrivez-nous, faites nous connaitre vos idées. A bientôt!!
Dans le cadre de ses actions d'auto financements, et des actions interculturelles les jeunes des loisirs ont proposés la diffusion gratuite de "Azur et
Asmar".
L'occasion pour parents et enfants de la halte et du centre de (re) découvrir ce dessin animé devenue culte. La projection a été accompagnée d'un petit bar, pour permettre le financement d'un
séjour moto cross prévu la première semaine des vacances d'été.
Cette projection à permis de réunir une trentaine de personnes!!! Vivement la prochaine projection...
Pour se retrouver et échanger autour d’un café, nous vous retrouvons le mardi et /ou le jeudi au bar du centre social et culturel de L’espace Riquet.
Ce jeudi nous avons partagé des madeleines (faites maison…s’il vous plait !) et parfumé le centre avec des effluves de vanille et de pâtisserie toute fraîche à peine sortie du four.
Au fil de la matinée entre deux bouchées de madeleines, et de confiture de violette, nous avons évoqué le sujet brûlant de l’entrée à l’école maternelle.
Entre souvenirs, rires, et représentations, nos participant(e)s à la dégustation nous ont livré leurs impressions et pour certain(e)s leurs expériences passées avec leurs aînés.
Les « infos » ont fusées et les parents ont partagé bien plus qu’un café : beaucoup d’expérience, une dose de crainte, un soupçon de : « il n’est pas prêt », un nuage de : « tout se passera bien
», et enfin la vraie lueur, la phrase qui apaise : « l’école maternelle et la petite section : plus sécurisante, plus « maternante », c’est une étape après la crèche.
Whaou … tout ça en croquant une madeleine !
Il s’en passe des choses sur Riquet…
Pour réaliser 40 madeleines il vous faut :
75/100 gr de beurre,
200 gr de farine,
125 gr de sucre,
1 sachet de levure,
50 ml de lait,
Une gousse de vanille pour parfumer, un moule à madeleines.
Faites fondre le beurre, ajoutez le sucre, mélanger puis ajoutez la farine, le lait chaud parfumé avec la gousse de vanille. Beurrez et chemisez les alvéoles du moule avant de les remplir à
moitié (les madeleines vont gonfler).
Enfournez 5 min à 240° et terminer la cuisson à 200° pendant 7 à 9 min !
… sans oublier le tour de main de Sandra ; )
Le mauvais plan : faire une sortie avec un groupe d’apprenants ASL le dernier jeudi avant les
vacances d’avril. Pourquoi? Des scolaires partout, dans les rames de métros, sur les quais,
dans la rue… et surtout qui font la queue avant nous à l’entrée de l’exposition « Doisneau,
Paris les Halles ». Arrivés 20mn avant l’ouverture, pour pouvoir accéder à l’exposition sans
faire la queue, nous avons trouvé une file infinie d’enfants rangés par deux autour de l’hôtel
de ville…
Aller à cette exposition était une idée des apprenants : quand Janine (bénévole ASL) leur avait
montré des photos de cette expo dans le cadre d’un atelier, et leur avait dit que l’entrée était
gratuite, ils s’étaient dit que ce serait bien d’y aller tous ensemble… Bref, on y est allé tous
ensemble ; mais la file d’attente était trop longue et notre temps trop court. Il fallait donc
trouver un autre « plan », gratuit et pas loin…
Heureusement, tout près de l’Hôtel de ville, il y a Notre Dame… Et cette fois-ci, nous
sommes arrivés avant les scolaires!
Aucun des apprenants n’avait déjà visité la Cathédrale, et ils ont partagé un bon moment
ensemble, dans un lieu qu’ils ont tous trouvé « très magnifique ».
Mais si la beauté du lieu ne pouvait que faire de cette sortie un beau moment, l’ « avant », le
« pendant » et l’« après » de cette sortie a surtout été l’occasion de travailler - avec plaisir -
des objectifs sociolinguistiques du référentiel ASL d’Espace 19.
La préparation de la sortie qui visait initialement l’exposition Doisneau, avait permis de parler
des commerces et de travailler sur différents plans (métro, plan de Paris, plan de quartier…).
Pendant la sortie, avec différents plans, les apprenants nous ont guidés dans le métro et pour
aller à l’entrée de l’exposition (un sous groupe a même fait le voyage en métro en autonomie,
et nous a retrouvés à un point d’arrivée… évaluation réussie !). Entre l’Hôtel de Ville et Notre
Dame, il fallait également indiquer (ou suivre) le chemin sur un plan.
Cette visite a aussi été une bonne mise en situation pour préparer à l’une des épreuves écrites
des diplômes DELF A1 et A2, « écrire un message de carte postale ». Sachant que les
apprenants du groupe concerné s’étaient déjà entrainés à écrire des cartes postales en classe
« pour de faux », cette fois-ci, ils « faisaient » les touristes « en vrai » et, après la sortie, ils
devaient écrire un message sur une carte postale de Notre Dame…
Et avec les informations historiques données par Janine qui, tout au long de notre ballade,
s’est improvisée en guide touristique de génie, les apprenants ont appris plein de choses sur
Paris et Notre Dame…
Bilan : même si la sortie ne s’est pas passée comme prévue, le beau temps, les arbres en fleurs
du jardin de notre dame, et la bonne ambiance du groupe ont fait de cette matinée une belle
aventure, un peu speed, mais riche en images…
Espace 19 Mohamed Allouch; Boiguillé Sikou; Boiguillé Modi Fodié; Abdennebi Raouf; Savane Bafodé; Achour Abdel-Malik.
Compte tenu de la situation délicate de l'équipe de benjamin en championnat FSGT, on s'attendait à un autre match engagé et un autre visage d'un point de vue collectif. Sur l'ensemble de la
première période sur les deux rencontrent disputées, on ne peut pas dire que les protagonistes n'ont pas pris les choses en main....
Espace 19 a martelé l'équipe réserve de Bosco pendant 12 longues minutes et a inscrit 3 buts avec autant de raté!!! (Équipe contre laquelle ils avaient perdu (5-1) il y a quelques
semaines). Il a quand même fallu attendre la 9éme minute pour permettre à Boiguillé Sikou d’inscrire le premier but de la rencontre et ce qui a permis de jouer par la même occasion le rôle de
détonateur. Ce fut une autre histoire avec l'équipe première de Bosco qui ont vue la dérive collective des réservistes, et qui n'avait qu'un seul objectif sauver l'honneur. Sur cette période les
deux équipes se sont quittées sur un score de parité 0-0.
En seconde période, les choses s'accélérèrent. Espace 19 termine le travail entrepris avec l'équipe de Bosco 2 et complète le score de 4 autres buts... ce qui porte à la fin de la rencontre un
total de 7 buts à 0 (plutôt flatteur).
Les joueurs de Bosco1 allaient frapper un grand coup à 5 mn de la fin du temps réglementaire, parce qu’un de leur joueur avait réussi à chiper le ballon dans les pieds de la défense avant
d'adresser un caviar à leur attaquant vedette, qui a ajusté notre gardien Raouf Abdennebi (0-1). Malgré un sentiment de démobilisation générale du côté d'Espace 19, les encouragements "d'Omar
Ancellotti" ont permis à l'équipe de Cambrai de mettre le feu de manière impressionnante devant le but adverse, et cela jusqu'a la dernière minute du temps réglementaire, ce qui a permis une fois
de plus à Boiguillé Sikou d'inscrire un but rageur sur une phase de jeu collectif.
Ancellotti est l'entraineur de PSG à titre d'info...
Interview vidéo de Mohamed Allouch suite à une défaite lors d’une rencontre précédente.
