Par Elise Boisquillon, stagiaire

Dans la continuité du projet santé, l’après-midi du 30 janvier était consacré à la découverte des différentes familles d’aliments.
L’une des activités destinées aux enfants portait sur la conception de menus équilibrés à l’aide d’étiquettes. Ils ont également créé une « fleur alimentaire » composée de sept pétales représentant les sept familles d’aliments afin de reconnaître et de placer différents aliments sur le pétale approprié. Toutes ces activités, présentées et animées sous forme ludique, ont beaucoup plu aux enfants : ils se sont montrés enthousiastes et appliqués. Moi-même, j’ai été étonnée de leur intérêt et de leurs connaissances sur l’équilibre alimentaire.
Ainsi, c’est toujours avec joie que ces activités sont animées par Daniel, partenaire-stagiaire dynamique, et moi-même !