par Corinne Debergue

L’année 2009/2010 a été consacrée, en grande partie, à l’accompagnement de certaines mamans en difficulté dans leurs relations avec leurs enfants. La valorisation des compétences maternelles ainsi que la prise de confiance en soi en tant que femme dans la société ont été les deux axes principaux de notre travail au quotidien.

Aujourd’hui, ces mamans qui ont pu retrouver leur place de femmes valorisées peuvent se voir aussi comme des mamans valorisées.

Dans la continuité du travail autour de la parentalité, nous proposons cette année, une fois par mois, un atelier parent/enfant où, tout simplement, parents et enfants pourront passer un moment de plaisir ensemble autour d’activités ludiques où aucun résultat n’est attendu. 

 « Le jeu est l’activité principale de l’enfance, il est l’éducation de l’homme » (Fröbel, pédagogue). L’unique objectif de ces ateliers est de proposer un moment de partage, de jeu gratuit où parents et enfants passent du temps ensemble loin des contraintes matérielles de la maison.

Aucune obligation de participation n’est demandée aux parents, il faut vraiment que ce soit une envie de leur part !

Les enfants inscrits ces demi-journées dont les parents ne seraient pas présents lors des ateliers seront pris en charge par l’équipe des p’tites graines et participeront aussi aux ateliers.

De plus, l’accueil parents/enfants à OLG jusque là proposé aux parents du quartier s’est arrêté à la fin de l’année dernière. Nous proposons donc à une ou deux familles du quartier de participer à ces ateliers même si elles ne sont pas adhérentes d’Espace Ardennes.  Peggy sera notre ambassadrice auprès de ces familles qu’elle rencontre lors de ses activités et nous les présentera au fur et à mesure de l’année. Le but de cet accueil est une première approche de notre travail et du mode de garde en général pour des familles qui en sont très éloignées d’une manière ou d’une autre.

Le premier atelier a eu lieu ce vendredi, le 15/10,  15h30 à 16h suivi d’un goûter : atelier autour de la fabrication du pain (lié à la semaine du goût)…. Ce fut un grand succès (voir les photos).

En novembre, nous proposerons un atelier aux familles qui viennent plus souvent le matin…. le vendredi 12/11 de 11h15 à 12h : thème de l’atelier à définir.

En décembre : le vendredi 24/12 de 10h à 11h avec toutes les familles de la halte qui le souhaitent : atelier autour de Noël comprenant un p’tit déjeuner partagé.

Les autres ateliers seront déterminés au fur et à mesure.

par Rita Dos Santos Bento

Cette année encore l’équipe a changé. Najet, Carine et Salima sont parties vers d’autres horizons, et nous avons accueilli Florence et Fatima F. qui travaillaient à Riquet avant la fermeture pour travaux. Rita est revenue de son congé maternité. Corinne et Fatima Z. sont toujours fidèles au poste ! Nous voilà donc toutes les 5 prêtes pour une nouvelle année haute en couleur, de nouveaux projets plein la tête !

Les p’tites graines 2010-2011 ont entre 1 et 3 ans, sauf le mercredi après-midi où nous proposons un accueil spécifique pour les jeunes pousses (3/4ans).

Au programme :

Sorties : cité des enfants, spectacles, patinoire,…

Différentes thématiques sur certaines semaines : goût, hygiène bucco-dentaire, équilibre alimentaire…

Des activités variées avec les enfants : « les p’tites graines musciennes », « les p’tites graines jardinent », …

Et des nouveautés comme par exemple les ateliers parents/enfants à la halte-garderie une fois par mois.

Et Un, Deux, Trois …. PARTEZ !

par Céline Moreau

Après une année bien chargée, l’équipe de Cambrai et les familles attendaient avec impatience le mercredi 23 juin pour se retrouver tous ensembles les pieds dans l’eau ! Le mauvais temps nous guettait, mais après une semaine intensive de « danse du soleil », heureuse surprise le jour J : le soleil est parmi nous, YOUPI !!!
Maillot de bain, serviette de plage, lunettes de soleil et crèmes solaire dans le sac, c’est parti !!! Au bout d’une demi-heure de trajet en car, nous y sommes ! Et quel beau paysage nous attend, nous oublions que nous sommes non loin de Paris et un avant goût de vacances s’installe. En attendant l’ouverture du centre balnéaire, nous nous installons sur l’herbe tapissée de marguerites face au lac, le temps de boire un café et de papoter, c’est déjà le moment de rejoindre le coin baignade.

Quel plaisir de découvrir le sable fin, l’eau claire et le toboggan géant ; petits et grands sont ravis ! Tous installés, à l’ombre des parasols, l’heure du pique nique a sonné. Les gourmands attaquent sandwichs, chips et compotes pendant que les impatients sont déjà dans l’eau ! Une fois les règles de sécurité expliquées, commence la détente totale ! Une bataille d’eau est déclenchée, les mamans de la halte se liguent contre Joseph et malheureusement je suis forcée d’admettre que Joseph a gagné, mais l’heure de la vengeance n’est pas loin…

La journée se passe merveilleusement bien, après deux heures de baignade, les plus petits s’endorment à l’ombre, sous la petite brise, les plus grands se lancent dans de folles glissades en toboggan et des mamans se regroupent pour refaire le monde entre elles.

L’heure du retour arrive, SNIF ! Une fois la douche prise, les vêtements prennent la place des maillots de bain, nous rentrons doucement des souvenirs pleins la tête et des coups de soleil pleins le dos ! Sur le trajet du retour une seule question dans la bouche des grands et des petits : « quand est-ce qu’on y retourne ? »

Par Martine Trapon, présidente de la fédération des centres sociaux de Paris

Je suis très honorée de représenter ici l’ensemble des intervenants des centres sociaux, bénévoles et salariés qui mettent en oeuvre les Ateliers Sociolinguistiques au sein de leur projet social dans le réseau parisien.

Chacun connaît ici la place spécifique des centres sociaux dans l’histoire de l’accueil de la population émigrée sur le territoire parisien. Je souhaite également rappeler ici la mobilisation sans faille de notre réseau pour maintenir ces activités sociolinguistiques en direction des jeunes, des adultes et des familles pour soutenir l’effort de développement des actions et de qualification des intervenants bénévoles et salariés malgré les coupes sombres dans les financements et les incertitudes sur la volonté politique de poursuivre à hauteur des besoins très importants en région parisienne.

Les centres sociaux sont agréés par la Caf à condition que leur projet soit fondé sur l’implication des habitants. Un centre social est un équipement de proximité, porteur d’un projet d’animation globale c'est-à-dire que les activités éducatives et
culturelles et de service en direction des familles et des habitants des quartiers ne constituent pas un catalogue mais doivent contribuer à l’amélioration de la vie quotidienne en s’appuyant sur les potentialités des personnes et les ressources collectives et institutionnelles du quartier.

Le projet social ainsi élaboré apporte des réponses aux questions soulevées par les habitants eux même. A partir d’un diagnostic partagé, elles sont définies et mises en oeuvre avec les intéressés et en lien avec les partenaires. L’agrément devient ainsi le gage d’un projet en mouvement adapté aux évolutions du territoire et surtout aux besoins des habitants.

Dès lors il apparaît somme toute naturel et compréhensible que les familles émigrées, très nombreuses dans les quartiers populaires parisiens aient rencontré les centres sociaux. Les Ateliers Sociolinguistiques sont le fruit de cette rencontre. Ils proposent que l’apprentissage de la langue française s’effectue dans le respect de l’autonomie et du choix des personnes.

Notre conception de l’intervention favorise l’idée d’une interaction des personnes entre elles sur un territoire dans une dynamique de développement social. Les participants peuvent ainsi inscrire l’apprentissage de la langue dans un véritable parcours qui les conduits parfois à prendre ensuite des responsabilités associatives au sein de leur quartier.

Si les centres sociaux ont accepté de participer au dispositif très particulier du DILF c’est que le passage de ce diplôme s’inscrit dans le cadre commun de référence pour les langues et ensuite qu’il met en valeur justement des compétences sociales.

Tout d’abord parce que cette approche valide officiellement la démarche pédagogique considérant l’apprenant comme acteur déjà immergé dans la société française et parfaitement légitime à réclamer une sanction à son apprentissage,
apprentissage dont seuls les apprenants eux même pourraient évoquer ici la complexité et la difficulté. Car qu’on ne s’y trompe pas si à Paris, les personnes d’origine étrangères et étrangères sont nombreuses à pousser notre porte c’est qu’elles perçoivent d’emblée que dans nos centres, elles sont dès leur arrivée considérées comme capables. Cette capacité est au fondement de notre pédagogie et de ce fait les conduits au succès que l’on sait.

Enfin arrêtons-nous un instant sur ces mots : « le Passage du DILF ».

Avant d’arriver à notre porte ces personnes ont « passé » bien des choses, des frontières, des jours et des nuits, des heures devant des guichets attendant leur tour…Ils ont rencontré d’autres passeurs… Et bien pour cette fois, pour passer de leur langue maternelle à la langue française, ils ne seront pas seuls. Ils franchiront cette frontière symbolique du passage de la langue à la parole en bonne compagnie si je peux dire, c'est-à-dire dans un lieu où leur désir d’être parmi nous est reconnu et où pour ce qui nous concerne c’est un honneur de les accueillir.

par Christophe

Enfin les beaux jours ! Ces vacances d’avril ont vu réapparaître notre ami le Soleil (qui fut un temps notre Dieu et on comprend pourquoi après avoir passé un hiver parisien !). Le temps est donc venu d’organiser des loisirs un peu plus en extérieur. Et pourquoi pas de l’activité physique, tiens ? Et pourquoi pas une activité à sensations ?! N’y voyez vraiment aucun lien avec le projet santé d’Espace 19, mais non mais non… krkrkr  Bon ! Pour faire court c’était une sortie avec notre ami éducateur Greg de la MCV, 7 jeunes et moi même. Départ le matin, une heure de route et nous voilà arrivés dans un parc superbe, d’où il est difficile d’apercevoir la cime des arbres…sauf… lorsqu’on est perché sur les arbres eux mêmes à 10 mètres du sol et en équilibre sur des câbles ! Une sortie ensoleillée, physique et riche en sensations fortes : la première tyrolienne est impressionnante. Voilà de quoi oublier tous les tracas de la vie quotidienne pour les grands comme pour les petits ; car de la haut les soucis (l’école, les parents, Zoé, les collègues…) semblent tous petits, presque invisibles.

A la demande générale : à refaire !